I genitori italiani ammettono di saperne poco. Stiamo parlando di tematiche relative al mondo online, particolarmente sentite fra i giovanissimi, come cyberbullismo, incitazione al suicidio, autolesionismo, hate speech e sextortion. Il 30% fra le mamme e i papà di casa nostre, infatti, sostiene di non avere competenze digitali sufficienti. Secondo il 39% dei genitori la scuola dovrebbe essere il punto di riferimento per la formazione digitale, eppure, quasi la metà (il 46%) degli insegnanti non si considera adeguatamente preparato per colmare le lacune informative. I dati sono emersi dall’ultima ricerca Doxa Kids 2020 per Telefono Azzurro.
Maturità digitale molto presto per i ragazzi
La ricerca evidenzia che circa la metà dei genitori italiani (il 48%) ritiene che i propri figli siano in grado di utilizzare i social media in maniera consapevole a partire dai 16 anni. Una quota rilevante, il 26%, sostiene invece che questa consapevolezza venga raggiunta molto prima, a soli 13 anni. Il 16%, invece, crede che tale competenza maturi con la maggiore età. Insomma, i giovanissimi vivono in una società connessa. Però emerge anche un altro dato, per certi versi preoccupante: pur conoscendo che i loro figli utilizzino ampiamente la tecnologia, il 45% di loro non verifica i limiti di età per l’accesso alle app.
I timori degli insegnanti
Anche gli insegnanti si rivelano diversi timori in materia. Il 46% degli insegnanti ritiene infatti di non aver ricevuto un’adeguata formazione sui possibili percorsi di segnalazione di casi di violenza, pericolo e/o pregiudizio. Per sopperire a tale mancanza, i docenti considerano utili diverse opzioni formative e di aggiornamento: corsi in presenza (54%), pacchetti formativi online (37%), siti internet con consigli e risorse (31%), incontri con i genitori (26%). Oltre a questo, 1 insegnante su 5 pensa che una linea telefonica dedicata a questo tipo di problematiche potrebbe essere utile al mondo dei docenti.
Le maggiori paure degli adulti
In merito ai rischi della rete, i genitori indicano come principale paura quella che i propri figli incontrino contenuti che esaltino l’anoressia, l’autolesionismo, il suicidio (21%), oppure che siano esposti a contenuti pornografici (18%), o a immagini drammatiche o violente. Le stesse preoccupazioni sono condivise dagli insegnanti: 1 insegnante su 5 teme che i ragazzi possano visualizzare contenuti che inneggiano a pratiche anticonservative, e la stessa proporzione teme che i ragazzi possano essere esposti a contenuti pornografici. Tanto che oltre il 41% di genitori e insegnanti auspicherebbe a una misura drastica come il blocco totale dei siti pornografici e/o violenti.
